课 程

课程概述

将中医专业的基础课程提选出必修的四门课：《中医基础理论》、《中医诊断学》、《中药学》、《中医外治法》。将这四门中医生必修课程按照单元分类教学，每门课10--15节课次。

《中医基础理论》：帮助孩子们系统地掌握中医的基本理论，包括阴阳五行、脏腑经络、病因病机、诊断治疗等方面的知识。

《中医诊断学》：将学习到中医的诊断、治疗、预防、保健等方面的技能。通过学习望、闻、问、切四诊合参的方法来诊断疾病。

《中药学》：中药是中医看病治疗的有力武器，让孩子们学习认识常见中药、研究方剂的组成原则、配伍规律，就相当于掌握了中医治病的灵魂和精髓。

《中医外治法》：运用针灸、推拿、中医外治法等治疗手段来治疗疾病。课程体系更加重视贴近生活场景，注重实操实践，掌握“不吃药”的智慧。

●招生对象：建议10岁以上，接受过中医相关教育的少年（老学员直升，新学员需面试）；

●课程安排：每周1次课、每节课1.5小时。

课程亮点

中医理论知识

中医理论知识是理解中医实践的基础。通过学习中医理论知识，可以更深入地理解人体机能与自然界的关系，从而在实际应用中更好地预防和治疗疾病。更有助于孩子们认识到生活方式、情志调节、饮食营养与健康之间的联系，养成从小健康的生活习惯。

体能类

中医当中有五禽戏、八段锦、太极拳等，通过安全适宜的运动方式和强度释放孩子过多精力、增强体魄；

手作类

通过学习传统中药的炮制及制作，增强孩子的动手能力，培养孩子信心、耐心、责任心等良好品格； 

游戏类

以互动形式增强上课的趣味性，让孩子在快乐放松的状态下学习，除了能够提高学习效率外，更能增强孩子的沟通表达能力与团结协作能力； 

诵读类

通过诵读中医经典专著，培养孩子们的中医童子功，为后续课程打下坚实基础； 

音乐类

用音乐的形式让孩子释放内心情绪，歌唱中医药方剂歌曲，在以旋律加强中医药元素的记忆；

上山采药及研学

让孩子们认识中药的原貌，野外利用中药实施户外急救，野外生存；或者带领孩子走进中医药博物馆在文物中与古人时空对话，增强我们的民族自豪感；或者到中药材研究种植基地参观，学习分辨不同品类的中药。

课程详情

课程背景

为什么少年要学习中医

中医不仅仅只是一种治病救人的技术，它更是文化、是哲学，对生活、人生都有指导作用。学习中医可以让孩子学会用整体观和辨证思维看待事物和解决问题，更能让孩子掌握健康生存的智慧、善良的智慧、学习的智慧。

金方少年班初心缘起

为了帮助孩子们了解中医健康知识、自主约束行为、建立良好的生活方式，成为自己和全家人的健康守护者，金方两院设计开展一系列少年中医课程。中医药文化进校园的课程项目先后走进几十家学校，成为备受学生关注和喜爱的优秀课程之一。金方书院自主开办的中医少年班迄今已经开展上百讲课程。

金方少年班的专业优势

1986年建院的北京杏园金方国医医院及金方书院有着37年的医疗、学术背景，拥有一支实力雄厚的高水平师资队伍，他们中既有德高望重的老一辈学者，也有初露锋芒的青年专家，全部教师均研究生以上学历。“医生讲师”们具备丰富的儿科诊疗经验，更加了解孩子们的需求和语言，他们从孩子们感兴趣的内容去切入、引导、设计课程，孩子们会在全方位沉浸式的氛围中去学习中医。

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